martes, 28 de mayo de 2013

MORALEJA

Muchos cuentos y sobre todo las fábulas, tienen al final una moraleja o moralina, que transmite a los más pequeñ@s una enseñanza o consejo con la finalidad de hacer pensar o reflexionar sobre algo importante.
Os propongo que leáis la fábula de "La lechera" de Samaniego a modo de ejemplo, para que podáis conocer al final cuál es su enseñanza o moraleja.

"Iba una muchachita al mercado a vender un cántaro de leche que le habían regalado.

- ¡Que bien! –se dijo-. Con el dinero que me den por ella podré comprar muchos huevos, de los que saldrán después cientos y cientos de pollitos. ¡Que alegría! Esos pollitos, bien criados y alimentados valdrán mucho dinero. Cuando los venda, compraré un buen cerdo, al que engordaré con bellotas del campo. Y así la lecherita seguía su camino, mientras en su imaginación el cerdo engordaba y engordaba. Y por ese cerdo tan hermoso, convertido en jamones y chorizos, me darán lo suficiente para comprarme una vaca con su ternero; éste se irá haciendo grande y grande, y la vaca dará leche sin cesar. Con lo que gane podré comprar…
Absorta en sus pensamientos, la lechera tropezó con una piedra y, ¡oh desgracia!, el cántaro rodó por el suelo, derramándose toda la leche".
Moraleja de la fábula: "No sueñes con el futuro, vive el presente, que es lo seguro".

miércoles, 22 de mayo de 2013

FÁBULAS

Las fábulas son composiciones literarias breves en las que los personajes casi siempre son animales u objetos, que además presentan características humanas como el habla, el movimiento, etc. Estas historias finalizan con una enseñanza o moraleja, que suele aparecer al final del texto.
La palabra fábula procede del latín. Decir fábulas es fabular (verbo fabulare en latín) y de ahí viene el verbo actual hablar. 
Las fábulas se encuentran orientadas a la enseñanza de niños pequeños y a partir de las mismas se fomentan valores y se permite también el desarrollo de aspectos tan importantes como la imaginación, la creatividad, la expresión, la reflexión y la comunicación, entre otros. Además, las fábulas son ideales para fomentar la lectura y todos los aspectos de la literatura desde edades bastante tempranas, por lo que leer y dar a conocer las fábulas a los más pequeños, es una buena manera para que se adentren en el mundo de la lectura.
A través de las fábulas son muchas las actividades que podríamos hacer con nuestr@s alumn@s en el área de lengua:

  • Lectura grupal en el aula.
  • Lectura comprensiva y actividades relacionadas.
  • Indicar cuál es la introducción, nudo y desenlace de la fábula.
  • Resumen sobre la lectura.
  • Redacción sobre el tema de la fábula.
  • Completar una fábula a la que le falta el principio o el final.
  • Deducir la moraleja de la fábula y darle sentido a lo que nos quiere transmitir.
  • Dar una serie de personajes que pueden intervenir en la fábula y crear con ell@s una historia...
Aquí os dejo un vídeo explicativo sobre las fábulas.
Fuente: videoprofe.net

viernes, 17 de mayo de 2013

TRUEQUE DE LIBROS

Con motivo de las actividades relacionadas con el día del libro (esta actividad se ha ido retrasando por motivos meteorológicos), hoy se ha realizado en nuestro colegio, un mercadillo de libros dónde se ha llevado a cabo un trueque o intercambio entre l@s alumn@s  del "cole".
A lo largo de estas semanas, muchos de los niñ@s han ido trayendo a sus clases libros de sus casas, con el fin de intercambiarlos hoy por otros de otr@s compañer@s. Ha sido una experiencia novedosa, pero al mismo tiempo ha resultado muy exitosa y con gran participación por parte del alumnado. Desde aquí gracias por vuestra aportación y para quienes no lo hayáis pensado, aprovechad la ocasión para iniciar una pequeña biblioteca en casa.
Aquí os dejo de recuerdo una muestra de fotos de este día, espero que os gusten.

martes, 14 de mayo de 2013

RUTA VERDE

Ayer los alumn@s de 2º curso hemos ido de excursión al semillero de El Jimenado y a la Escuela Agraria (CIFEA) de Torrepacheco, allí hemos aprendido muchas cosas sobre las plantas, los cultivos, las aves... y hasta hemos visto una estación meteorológica. Tod@s hemos disfrutado mucho en este entorno y pasamos una mañana muy agradable.
Aquí os dejo unas fotos de este día campestre.

martes, 7 de mayo de 2013

REFRANES DE MAYO

Aquí os dejo una pequeña muestra de refranes del mes de mayo, pues hay una gran variedad en el refranero español:

  • Hasta el cuarenta de mayo, no te quites el sayo.
  • Agua de mayo, pan para todo el año.
  • Flores en mayo, tarde o temprano hallo.
  • Mayo arreglado, ni frío ni acalorado, ni muy seco ni muy mojado.
  • Mayo que fuere ventoso, todo fruto hace sabroso.
  • Si en mayo oyes tronar, echa la llave al pajar.
  • Tiene mayo la llave del año.
  • Por mayo llueve a rayos.
  • Esperando, como el agua de mayo.
  • Luvia de mayo, crece el pelo un palmo.
Y si quieres conocer refranes meteorológicos sobre este mes pincha aquí.

domingo, 5 de mayo de 2013

EL SASTRECILLO VALIENTE


Estos días en clase con motivo de la semana del libro, hemos trabajado los cuentos de los hermanos Grimn y en concreto entre ellos, "El sastrecillo valiente". Este es un cuento muy divertido y conocido, el cual nos enseña que la inteligencia y el ingenio son mucho más importantes que la fuerza. 
Aquí os dejo un enlace dónde podéis leerlo, (pincha aquí) y también unos vídeos. ¡Seguro que os gustarán!

               

                                                                          Fuente: youtube

jueves, 2 de mayo de 2013

TEATRO EN EL "COLE"

El pasado martes, los alumn@s de 6ºcurso de nuestro colegio, representaron  una divertida obra de teatro versionando el clásico cuento de "Blancanieves y los siete enanitos". Cada grupo nos mostró sus grandes habilidades artísticas y pusieron lo mejor de su parte para que todo saliera estupendamente.
Desde aquí muchas gracias por vuestro esfuerzo y trabajo y por supuesto también a vuestras tutoras por su dedicación, pues nos hicisteis pasar un buen rato a tod@s.

¡¡¡Enhorabuena!!!
Aquí os dejo unas fotos de este teatral día.